注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定的位置上。

2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.非选择题的答案，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，上交答题卡。

一、选择正确的选项填在括号里。（15分）

1、下列词语中书写完全正确的一组是（    ）。

A.汗流夹背    长途跋涉     女娲造人      和蔼可亲

B.拾金不味    嫦娥奔月     锲而不舍      忐忑不安

C.囫囵吞枣    万丈深渊     纷至沓来      如火如茶

D.璀璨夺目    孜孜不倦     书声琅琅      烟雾缭绕

2、下列有关表述不正确的一项是（    ）。

A.《夸父逐日》选自《山海经》。

B.“有令即行，有禁即止”是要告诉我们：要遵守规则。

C.“我要炒饭。”这句话没有歧义。

D.“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。

3、人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。应选的一组是（    ）。

A.欺骗你，引诱你，逼迫你　教育你，引导你，爱护你

B.引诱你，欺骗你，逼迫你　引导你，教育你，爱护你

C.引诱你，逼迫你，欺骗你　引导你，教育你，爱护你

D.引诱你，欺骗你，逼迫你　爱护你，教育你，引导你

4、我校有“燕小平、冼玫、孟华强、郭同、盛翔”五位老师，请将他们的姓按音序排列为（    ）。

A.燕小平、冼玫、盛翔、孟华强、郭同 

B.郭同、孟华强、盛翔、冼玫、燕小平

C.冼玫、盛翔、郭同、孟华强、燕小平 

D.孟华强、郭同、冼玫、盛翔、燕小平

5、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（    ）。

①锄禾日当午  ②日久见人心   ③千里江陵一日还  ④夜以继日 

⑤王师北定中原日    ⑥日出江花红胜火

A、①⑥         B、②⑤         C、①④         D、③⑤

6、根据文段内容，选择短语填空正确的是（    ）。

有人说，宽容是一种润滑剂，（    ）；宽容是一种镇静剂，（    ）；宽容是一束阳光，（    ）；宽容是一座桥梁，（    ）。

①可消融彼此间的猜疑积雪       ②可以消除人与人之间的摩擦   

③可将彼此间的心灵沟通         ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A、①④②③     B、④②③①     C、③②①④     D、②④①③

7、下列句子中，没有语病的一句是（    ）。

A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。

B.小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。

C.我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。

D.阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。

8、下面按要求改写的句子，不正确的是（    ）。

    A.“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。

B.“挑山工对我说：‘我家住在山脚下，天天挑货上山’。”改成转述句：挑山工对我说，

   他家住在山脚下，天天挑货上山。

    C.把“今天很热”改成比喻句：今天像夏天一样热。

D.把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。

9、下列句子说得最委婉的一项是（    ）。

A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？

B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！
    C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？
　　D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？

10、下列和所给例句修辞方法同类的一项是（    ）。

例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。 

A．敌人夹着尾巴逃跑了。        B．红安养育了223位将军，两任国家主席。

C．旧上海是冒险家的乐园。      D．昨天我遇见那个小光头了。

二、请将唐诗《赠汪伦》工整正确地默写在下面的方格里。（4分）

赠 汪 伦  [唐] 李白

三、读准拼音，写出词语。（8分）

gǔn tang        gū  fù          kuí wǔ        nián chóu        miǎn tiǎn         

滚（    ）    （    ）负      （       ）    （       ）      （       ）  

    tián jìng      lián  mǐn        fù  shuì       lǎn  duò         jīng jí

（    ）静     怜（     ）   （       ）    （       ）      （       ）

四、按要求完成句子练习。（8分）

1、按要求改写句子。（3分）

①扫罗王说：“我们等你的好消息！”（把直接引用改为间接转述）

②哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？（改为陈述句）

③年轻妈妈的眼睛里开始流露希望的喜悦。（缩写句子）

2、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句。要求句式相同，语意连贯。（2分）

       朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，①_______________，②________________，微笑是一曲动人的音乐……，微笑让我们的生活充满了温馨。

3、用修改符号在原文里修改下面一段话。（3分）

       我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了。这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《天天爱学习》、《少年文艺》、《帅作文》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！

五、课文精彩回忆，完成相关练习。（12分）

1、小学六年来，老师对我们耐心细致的教育，如同春雨一般，滋润了我们的心田，正如杜甫的诗句“①______________，②______________”描述的那样。（2分）

2、我们马上就要离开相处多年的老师和同学们了，在离别之际，我想起了唐朝诗人王维写的《送元二使安西》中的诗句“______________，______________”。（2分）

3、《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎？”这句古文的意思是                      。（1分）

4、联系课文和生活实际，说说“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的含义。（《窃读记》）（2分）

                                                                          。

5.阅读下面短文片段，回答文后问题。（5分）

我的伯父鲁迅先生（节选）

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。

　　“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

　　“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

　　“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

　　“那怎么——”

　　“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

　　“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

　　“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

　　“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。